朝会（賞状伝達）

 

今日は、朝会で硬筆展の賞状伝達が行われました。

名前を呼ばれた児童は、元気よく返事をすることができ、大変立派でした。

特選賞となった児童が代表として賞状を受け取りました。

これからも文字をていねいに書く習慣をつけていきましょう。

４年生・友達つくろうワクワク会

 町内の４小学校の４年生が、小鹿野小学校に集合して、合同授業を行いました。交流会の名前も子供たちが考え、交流のためのレクも子供たちが主体となって進めました。給食も教室を分散しつつ４校の児童が混じって楽しく食べることができました。交流終了後は、また会える機会を楽しみに、それぞれの学校に戻っていきました。

縦割り班遊び

　 昼休みの時間に縦割り班遊びが行われました。６年生が中心となり遊びを進めてくれました。赤組は外遊びで、ドッジボールやケイドロなどで元気いっぱい遊びました。白組は室内で、フルーツバスケットや宝探しなどで遊びました。次の縦割り班遊びも楽しみですね。

私と小鳥と鈴と・・・

 今日は、校長講話がありました。

金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」を紹介し、「みんなちがってみんないい」というお話をされました。

同時に、「私と小鳥と鈴と」の後に続く言葉があるとすれば、それは何かを考えました。

一人一人の良さを認め合い、「みんな」が楽しい学校を目指していこうと、改めて全校で確認をした日になりました。

また、代表委員会から、運動会のスローガンの決定報告がありました。

今年のスローガンは、「力を合わせて げんかいこえろ！ 鹿小パワー！」です。

運動会はまだ先ですが、みんながもつ力を集結し、良い運動会をつくりあげていきたいと思います。

4年生 社会科見学

　7月1日(金）4年生が社会科見学に出かけました。

　暑い中でしたが、「埼玉防災学習センター」「埼玉県川の博物館」の2カ所を見学し、無事に帰ってくることができました。

　1日を振り返ってみましょう！

　実行委員を中心に行われた出発式

バスの中でも楽しく過ごしました。

埼玉防災学習センター前にて

　防災学習センターでは、震度７の揺れを体験をしました。今後、いつ起きるかわからない地震を疑似体験し、児童もそれぞれに感想をもったのではないかと思います。

　　　　　　　　　　

 その他、消火体験をしたり、風速の変化を映像で確認したりしました。

　　　　　　　　　

 　　体験や映像視聴を通して、自然災害に備えておく意識を高められたと思います。

 　　埼玉川の博物館にて

　　　　　

　　ここでは、荒川わくわくランドでアスレチックを楽しみました。

　　水でっぽうで的当てをしたり・・・

　　　　　

　水に浮かんだ橋を渡ったり・・・

　　　　　　　　　　

　ボートを漕いだり・・・

　　　　　　　　　　

 

アメンボ型のボートに乗ったり・・・

　　　　　　　　　　

様々なアスレチックを楽しみました。

 　子どもたちは、とっても楽しかったようです。また暑かった分、水の心地よさを存分に味わえた時間になったと思います。

 　1日を通して、それぞれの見学先で、すばやく整列・集合し、校外でも普段の学校生活通りに過ごすことができました。

 防災・川(水の力）について深めたことを今後の学習や生活に生かしていきましょう。

４年生 防災学習

 ４年生が総合的な学習で「防災学習」にチャレンジしました。小鹿野町の総務課の防災担当の方から台風や大雪などの災害について説明いただき、災害に備えて小学生でもできることについて教えていただきました。最後には小鹿野町社会福祉協議会よりいただいた備蓄用アルファ化米を配布していただきましたので、おうちに帰ってからも災害について話題にしてくれることと思います。明後日の防災学習センターへの社会科見学がさらに楽しみになりましたね。

校内授業研究会

 ６年松組で社会科の研究授業を行いました。聖武天皇が進めた仏教による平和な世の中づくりについて、教科書やタブレットPCを使ってみんな一生懸命調べていました。その後、調べてわかったことを学級全体で発表しあい、学習を深めていました。授業後には、北部教育事務所や小鹿野町教育委員会の先生からご指導をいただき、先生方の指導力アップを図りました。