全校朝会をしました。
校長先生から「見方を変える」という話がありました。
おしゃべりが多い→雰囲気を明るくしている。
おとなしい→周囲のことを考えている。
短所に見える部分も、見方を変えると長所になります。自分にはない良さを他人から学ぶこともあります。ぜひ、友達の良いところを見つけ合い、心和む学校生活になるようみんなで行動していきましょう。
また、生徒指導主任の先生からも話がありました。今月の生活目標は「友達や自然を大切にしよう」です。お互い気持ちよく過ごせるよう挨拶を続けていきましょう。
全校朝会をしました。
校長先生から「見方を変える」という話がありました。
おしゃべりが多い→雰囲気を明るくしている。
おとなしい→周囲のことを考えている。
短所に見える部分も、見方を変えると長所になります。自分にはない良さを他人から学ぶこともあります。ぜひ、友達の良いところを見つけ合い、心和む学校生活になるようみんなで行動していきましょう。
また、生徒指導主任の先生からも話がありました。今月の生活目標は「友達や自然を大切にしよう」です。お互い気持ちよく過ごせるよう挨拶を続けていきましょう。
4年生から6年生が、県学力学習状況調査を受けました。
タブレットに移行してから間もないですが
慣れた手つきで解答していました。
集中して受けたからか、廊下では
「疲れた~!」と本音を吐露する声が
聞こえてきました。
お疲れさまでした。
5月1日(金)に引き渡し訓練を行いました。
この訓練は、地震などの災害や不審者等により、児童の下校時の安全確保が必要な場合において、保護者への引き渡しを実施するものです。
学校では、児童の安全確保を最優先に考え、本日訓練を実施しました。
保護者の皆様には、お忙しい中来校いただき、ありがとうございました。
また、通学路安全点検の実施もよろしくお願いいたします。
28日(火)2時間目に避難訓練を行いました。
地震が起きて、理科室から火災発生という設定でした。
放送をよく聞き、何をしたらよいのか、どのように避難したらよいのか、考えることができました。
普段から、放送をよく聞く、もしもの場合を考えていきましょう。